创设良好的德育环境促进幼儿全面和谐发展

http://www.chinaqking.com 期刊门户-中国期刊网2021/2/22来源:《创新人才教育》2021年4月文/刘伟丽
[导读]

新疆喀什市第三幼儿园        刘伟丽

         随着教育改革的不断发展,在新的形势下,如何进一步加强对幼儿进行良好思想品德教育,为培养一代新人应有的思想素质打好基础,这是摆在我们幼儿园全体幼教工作者面前的新课题。我园党支部特别重视对幼儿进行思想品德教育,并结合幼儿的年龄特点和本园实际,开展了一些加强德育工作、促进幼儿全面发展的活动。园党支部组织全体教职工认真学习党的教育方针,学习《幼儿园工作规程》、新疆维吾尔自治区《幼儿园教育指导纲要》实施细则等,根据实际需要和幼儿园的现有条件,想法设法为来园幼儿创设良好的德育环境, 促进幼儿全面和谐发展。
        一 、创设德育教育环境的目标:
        《幼儿园工作规程》明确提出了对幼儿德育的培养目标是:“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体
、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼、开朗的性格。”通过对本园幼儿情感、品德、行为、性格的现状分析,反映出现在的幼儿具有视野开阔、思想活跃、活泼热情、求新爱美、需求多样等特点,同时也揭示了独生子女,以我为中心、娇气、怕苦怕难依赖性重,缺乏对父母、长辈、家乡、祖国等爱最初浅的情感认识,因此,很有必要对幼儿加强思想品德教育,并通过有计划、有针对性地让幼儿与环境交互作用,帮助幼儿萌发健康的情感和培养良好的品德、行为、习惯。
        鉴于幼儿认知和思维是具体形象为主的年龄特点,不可能理解空洞、抽象的说教,必须从情感教
育入手,从他们理解的具体事情出发,从身边熟悉的人、事开始,由近到远、由浅入深、由具体到抽象、由简单到复杂,循序渐进地培养良好的品德、行为、习惯和健康情感。我园在原有的利用各领域的教学活动和各室内开展主题墙的德育教育基础上,有重点地在通往幼儿园内的长廊两侧墙上和幼儿园内楼房的墙上建立定期德育宣传版画,通过有目的、针对性强的环境布置、主题活动,萌发幼儿良好情感,更好帮助幼儿认知,达到德育教育的目的。
        二、创设德育教育环境的具体内容:
        我园的德育环境教育侧重于“四爱”教育和争当好孩子两大部分。   (一)、《我们爱祖国》。
目的是把“祖国”的抽象概念形象化,让幼儿增长见识、强化情感,知道自己是中国人,我们国家是中华人民共和国,地大物博,由56个民族组成,萌发幼儿爱祖国、爱人民的初步情感和民族自尊心、自豪感。
        1、在园内显眼的楼房墙上绘制了大型版画“中国地图”,使幼儿对祖国更具体的认识,感知我们
国家真大真美,知道首都——北京和我们居住的新疆喀什在地图上的什么位置,为从小培养民族自豪感创设条件。
        2、“首都——北京”。画面:北京天安门,各族小朋友欢聚在天安门广场,象征着我国各民族大
团结的场面,从认识天安门入手,让幼儿知道天安门在北京,北京是我国的首都,是国家领导人办公的地方,也是全国各族人民向往的地方。
        (二)、《我们爱家乡》。目的是培养幼儿爱家乡的情感,激发幼儿长大建设家乡的志向。
        1、“我的家乡——喀什”,画面:喀什市地图,市内名胜古迹(有闻名的艾提尕尔清真寺、香妃
墓等)。特别是近年来的主要大型建筑,让幼儿感知到我们居住的喀什市是一座美丽的具有悠久文化历史的名城。
        2、结合主题活动各班教师向幼儿讲喀什的大发展,从水果开始,新疆喀什名称水果之乡,有葡萄
、甜瓜、石榴、杏子、核桃等,远销国内外。让幼儿知道喀什的各族人民勤劳、能干,制造出了许多好产品,使我们生活得更好,从而激发幼儿更热爱劳动人民,更热爱自己的家乡。
        (三)、《国内重要节日和国际重要节日》。目的是配合幼儿的节日活动和主题教育活动,对幼
儿进行“四热爱”教育,萌发幼儿“四热爱”的初步情感。
        1、“国庆”、“七一”,重点介绍了革命领袖、革命前辈、先烈们如何创建党、创建新中国、开
国大典等内容,从中让幼儿认识党旗、国旗、国徽,还结合园内升国旗、老师讲革命故事、看革命故事影片等,使幼儿初步知道今天的幸福生活来之不易,是革命前辈艰苦奋斗、勇于献身才得来的,我们要永远记住他们,建设祖国,当好接班人。
        2、“三八”国际妇女节,介绍“三八”节的由来,各界劳动妇女的工作成就和一些知名人物,如
:女飞行员、女运动员、女教育家、女科学家等,还结合开展亲子活动幼儿和妈妈同乐,让幼儿初步懂得“三八”节的简单意义,知道劳动妇女对祖国的贡献,引导幼儿从爱身边熟悉的人:妈妈、奶奶、老师、阿姨开始,进而萌发爱人民的初步情感。
        3、“五一”国际劳动节,介绍劳动人民在各自岗位上为祖国作贡献,如:石油工人在钻井上工作
、清洁工人清扫扫马路、理发师在认真的梳理头发,民警叔叔指挥交通等,让幼儿了解劳动人民的工作,学习他们认真劳动、不怕苦不怕累的艰苦创业精神,从而萌发尊重热爱劳动人民的情感。通过让幼儿自我服务、为集体服务(如:搬椅子、擦桌子、扫地等),从小引导幼儿懂得劳动最光荣,培养爱劳动的好习惯。
        4、结合庆祝“六一”开展的文艺演出、幼儿现场作画、幼儿珠心算表演、幼儿的美工作品展出等
活动,引导幼儿谈在幼儿园的幸福愉快生活,谈自己幸福的童年,知道来幼儿园能学会许多知识和技能,体会今天多幸福,激发幼儿争当好孩子。
        此外,我们还把有关德育教育的图书,按年龄特点发到各班。图片、录音带统一放在资料室,便
于教师统一使用,更有利于教育教学活动的进行。
        通过创设良好的德育环境,为幼儿提供了一个符合现代精神,适合幼儿年龄特点的良好教育环境
,使幼儿在幼儿园内观察、学习、游戏,即受到情感的熏陶和品德、能力的培养,又可开阔视野、丰富知识、发展智力和语言,还可发挥幼儿的积极性、主动性、创造性,促进了幼儿全面和谐发展。
        为使我园的德育教育更适合幼教 改革发展的需要,我们将进一步探索,不断充实完善、改进,把
幼儿园办成符合幼儿年龄特点和身心发展规律,幼儿喜爱的富有特色的幼儿品德教育阵地,更好的培养一代社会主义新人。